Учебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса

Автор проекта

Батракова Мария Белянина Ольга

Предмет, класс

МХК, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Наш проект отражает всё богатство художественного и культурного наследия эпохи Ренессанса — эпохи в истории культуры Европы, пришедшей на смену культуре Средних веков и предшествующей культуре нового времени.

Отличительная черта этой эпохи— светский характер культуры и её антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности). Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем заключается вневременная ценность идей возрождения?

Проблемные вопросы

В чём заключается историческое значение идей возрождения?

Какие особенности заключают в себе великие архитектурные творения эпохи Ренессанса?

Какие идеи выражали великие художники эпохи Ренессанса в своих творениях?

Учебные вопросы

Титаны эпохи возрождения. Кто они?

Что особенно привлекает вас в творчестве титанов эпохи возрождения?

В чём заключались идеи реформации А. Дюрера?

Какие особенности северного возрождения вы можете назвать?

Какие особенности возрождения в Италии вы можете назвать?

Почему дворец Фонтебло называют жемчужиной французской архитектуры?

Чем интересна авторская техника исполнения фрески «Тайная Вечеря»?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования участников в проекте Художественная культура эпохи Ренессанса.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета выявления знаний и умений учеников

Анкета выявления отношения учащихся к проведённой работе в группе

Индивидуальный журнал участника проекта

Лист готовности ученика к представлению работы

Лист самооценки и готовности ученика

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента