Результаты исследования учащихся в проекте МХК начала 19 конца 20 века

Авторы и участники проекта

1. Тюменцев Роман
2. Аникин Михаил
3. Участники группы:Художники

Тема исследования группы

Искусство модернистов начала 19 конца 20вв.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как искусство модернистов отражает жизнь конца 19 начала 20 века?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что искуство модернистов играет исключительно важную роль в культурной жизни страны.

Цели исследования

1. Проанализировать основные литературные течения 19 - 20 века.
2. Проанализировать роль модернизма в культурной жизни страны.
3. Выявить ,в чем состоит своеобразие модернизма как литературного направления.

Результаты проведённого исследования

1. В процессе работы над проектом мы изучили теоретические вопросы(философскую основу и эстетику направления),расширили свое представление о модернизме.Главными предтечами модернизма были: Достоевский (1821–81) (Преступление и наказание (1866), Братья Карамазовы (1880); Уитмен (1819–92) (Листья травы) (1855–91); Бодлер (1821–67) (Цветы зла), А. Рембо (1854–91) (Озарения, 1874); Стриндберг (1849–1912), особенно его поздние пьесы.

2)Русская литература продолжала играть исключительно важную роль в культурной жизни страны. Направления, противостоящие реализму, начали складываться в художественной культуре в 90-е годы. Наиболее значительным из них как по времени существования, так и по распространению и влиянию на общественно-культурную жизнь был модернизм. В модернистских группах и направлениях объединились писатели и поэты, разные по своему идейно-художественному облику, дальнейшей судьбе в литературе Усиление реакционно-мистических идей в общественном сознании привело к известному оживлению антиреалистических течений в художественной культуре.

Другие документы

Учебный проект Художественная культура конца 19-20 вв.