Учебный проект: Интернет зависимость
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Дисциплина, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Группа: А-10
Дисциплина, группа
Психология
Краткая аннотация проекта
О существующей проблеме Интернет-зависимости часто спорят. Некоторые утверждают, что в сравнении с алкогольной и наркотической зависимостью данная проблема – пустяк, который возможно даже выдуман. Но в прошлом году в официальном издании крупнейшей в мире ассоциации психиатров, «The American Journal of Psychiatry», была опубликована статья, автор которой предлагал внести Интернет-зависимость в справочник по умственным расстройствам. Факт этой публикации означает, что мировая психиатрия сочла необходимым придать Интернет-зависимости статус официально признаваемого и регистрируемого заболевания. Данный проект посвящен этой глобальной проблеме интернет зависимости. Мы рассмотрим происхождение проблемы, отношение медиков к Интернет-зависимости, людей,страдающих данной болезнью, классификацию зависимости и возможные пути решения проблемы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Интернет-зависимость – миф или реальность?
Проблемные вопросы
1.Как влияет интернет на человека?
2.Что представляет из себя зависимость от интернета?
3.Возможно ли избавиться от зависимости?
Учебные вопросы
- Что из себя представляет интернет?
- Сколько времени можно проводить за компьютером?
- Какие выделяют симптомы Интернет-зависимости?
- Каковы последствия интернет зависимости?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Интернет-зависимость миф или реальность?
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
1)Формирующее оценивание:
2)Итоговое оценивание:
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Пример google группы
программа для построения карт знаний
программа для создания интерактивной презентации Prezi
программа для создания облака слов
