Вклад участника

Материал из Wiki Mininuniver

Вклад Круподерова Елена Петровна (обсуждение | блокировки | загрузки | журналы)

Поиск вклада

 Показать только вклад, сделанный с новых учётных записей
 IP-адрес или имя участника:

Пространство имён:  все (основное) Обсуждение Участник Обсуждение участника Wiki Mininuniver Обсуждение Wiki Mininuniver Файл Обсуждение файла MediaWiki Обсуждение MediaWiki Шаблон Обсуждение шаблона Справка Обсуждение справки Категория Обсуждение категории   Обратить выбранное  Связанное пространство 

Фильтр меток: 

 Показывать только правки, являющиеся последними версиями Показывать только правки, являющиеся созданием страниц Скрыть малые правки

С даты:

По дату:

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

• 07:33, 27 апреля 2011 (разн. | история) (+524)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Наши ссылки)
• 11:10, 19 апреля 2011 (разн. | история) (-49)‎ Учебный проект Объединённые сетью-2011 ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 19:51, 18 апреля 2011 (разн. | история) (-180)‎ Учебный проект Объединённые сетью-2011 ‎ (→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
• 19:50, 18 апреля 2011 (разн. | история) (+13 087)‎ Н Учебный проект Объединённые сетью-2011 ‎ (Новая: == Автор проекта == Круподерова Е.П., профессор кафедры математи...)
• 19:48, 18 апреля 2011 (разн. | история) (+326)‎ Проекты студентов университета ‎ (→‎Наши проекты)
• 11:24, 22 марта 2011 (разн. | история) (-73)‎ Добро пожаловать в ВикиНГПУ ‎
• 11:23, 22 марта 2011 (разн. | история) (-1)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Наши ссылки)
• 11:22, 22 марта 2011 (разн. | история) (+179)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Наши ссылки)
• 11:17, 22 марта 2011 (разн. | история) (+1408)‎ Н Практическая работа в модуле 3 (ХПД-09 2011) ‎ (Новая: ==Группа 1== ''Как получить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям образ...) (текущая)
• 11:16, 22 марта 2011 (разн. | история) (+80)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Практическая работа в модуле 3 (ЭУ-09-2 март 2011))
• 11:16, 22 марта 2011 (разн. | история) (+38)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Организационные моменты)
• 11:13, 22 марта 2011 (разн. | история) (+1408)‎ Н Практическая работа в модуле 3 (ЭУ-09-2 март 2011) ‎ (Новая: ==Группа 1== ''Как получить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям образ...) (текущая)
• 11:12, 22 марта 2011 (разн. | история) (+127)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎
• 11:10, 22 марта 2011 (разн. | история) (+1408)‎ Н Практическая работа в модуле 3 (ЭУ-09-1 март 2011) ‎ (Новая: ==Группа 1== ''Как получить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям образ...) (текущая)
• 11:09, 22 марта 2011 (разн. | история) (+706)‎ Практическая работа в модуле 3 (ПС-10 март 2011) ‎
• 11:02, 22 марта 2011 (разн. | история) (+89)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Практическая работа в модуле 3 (ПС-10 март 2011))
• 11:02, 22 марта 2011 (разн. | история) (+34)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Организационные моменты)
• 11:00, 22 марта 2011 (разн. | история) (+9)‎ Практическая работа в модуле 3 (ПС-10 март 2011) ‎
• 10:58, 22 марта 2011 (разн. | история) (+693)‎ Н Практическая работа в модуле 3 (ПС-10 март 2011) ‎ (Новая: ==Группа 1== # {| class="standard" border=1 |-- !№ п/п||Проблема||Решение |-- |1.||.||. |-- |2.||.||. |-- |3.||.||. |-- |4.||.||. |-- |} ==Гру...)
• 10:52, 22 марта 2011 (разн. | история) (+87)‎ Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППИ февраль - май 2011 ‎ (→‎Наши ссылки)
• 23:28, 20 марта 2011 (разн. | история) (+754)‎ Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 для школьников ‎ (→‎Критерии)
• 23:09, 20 марта 2011 (разн. | история) (+135)‎ Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 для школьников ‎ (→‎ГОРЯЧИЕ НОВОСТИ)
• 23:07, 20 марта 2011 (разн. | история) (-12)‎ Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 для школьников ‎ (→‎Помощь)
• 23:04, 20 марта 2011 (разн. | история) (0)‎ Обучающая олимпиада по социальным сервисам Веб 2.0 для школьников ‎ (→‎Задание № 3. «Славься Отечество наше свободное!» (Осваиваем on-line средства визуализации))
• 23:01, 20 марта 2011 (разн. | история) (+116)‎ Результаты исследований студентов в проекте Человек в мире информации ‎ (→‎Полезные ресурсы)
• 23:00, 20 марта 2011 (разн. | история) (+535)‎ Результаты исследований студентов в проекте Человек в мире информации ‎ (→‎Полезные ресурсы)
• 18:37, 17 марта 2011 (разн. | история) (+200)‎ Результаты исследования студентов в проекте Искусственный Интеллект ‎
• 18:35, 17 марта 2011 (разн. | история) (-2)‎ Учебный проект Искусственный интеллект ‎
• 18:33, 17 марта 2011 (разн. | история) (+76)‎ Учебный проект Искусственный интеллект ‎
• 18:25, 17 марта 2011 (разн. | история) (+251)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Полезные ресурсы)
• 18:23, 17 марта 2011 (разн. | история) (-2)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Краткая аннотация проекта)
• 18:23, 17 марта 2011 (разн. | история) (-2)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Предмет, класс)
• 18:22, 17 марта 2011 (разн. | история) (-35)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Основополагающий вопрос)
• 18:22, 17 марта 2011 (разн. | история) (-1)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Проблемные вопросы)
• 18:21, 17 марта 2011 (разн. | история) (0)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Учебные вопросы)
• 18:20, 17 марта 2011 (разн. | история) (+337)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Предмет, класс)
• 18:18, 17 марта 2011 (разн. | история) (+861)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Краткая аннотация проекта)
• 18:17, 17 марта 2011 (разн. | история) (+396)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Учебные вопросы)
• 18:16, 17 марта 2011 (разн. | история) (+260)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Проблемные вопросы)
• 18:16, 17 марта 2011 (разн. | история) (0)‎ Н Файл:AIFlash.swf ‎ (текущая)
• 18:15, 17 марта 2011 (разн. | история) (+76)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Основополагающий вопрос)
• 18:15, 17 марта 2011 (разн. | история) (+488)‎ Н Результаты исследования студентов в проекте Искусственный Интеллект ‎ (Новая: {{subst:Шаблон:Вики-статья студента}})
• 18:14, 17 марта 2011 (разн. | история) (+44)‎ Учебный проект Искусственный интеллект ‎ (→‎Продукты проектной деятельности студентов)
• 18:14, 17 марта 2011 (разн. | история) (+2)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
• 18:12, 17 марта 2011 (разн. | история) (+138)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
• 18:03, 17 марта 2011 (разн. | история) (+163)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
• 18:01, 17 марта 2011 (разн. | история) (+90)‎ Учебный проект Искусственный интеллект ‎ (→‎Продукты проектной деятельности студентов)
• 17:59, 17 марта 2011 (разн. | история) (+162)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
• 17:49, 17 марта 2011 (разн. | история) (+126)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
• 17:44, 17 марта 2011 (разн. | история) (+153)‎ Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества ‎ (→‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)