Учебный проект Антивирусная защита

Автор проекта

Колесова Евгения

Лобанова Мария

Предмет, класс

Информатика. Студенты 1 - 5 курса.

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для сдудентов ВУЗа, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о таких понятиях, офисные программные средства, такие как текстовые и графические редакторы, базы данных, использование интернет ресурсов для выполнения офисных задач. В процессе исследования учащиеся знакомятся с технологиями обработки текста, графики, ищут ответы на вопросы, которые ставятся перед офисным персоналом связанные с задачами информациооных технологий: выбор програмных продуктов удобных в использовании и соотвествующие требованиям современного офиса.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как защитить ПК?

Проблемные вопросы

Что нужно знать об антивирусных программах?

В чем суть антивирусных программ, что общего между ними и чем отличаются?

Каковы предпосылки создания антивирусных программ?

Учебные вопросы

Почему появились антивирусные программы?

Каковы вмрусы и его и их последствия?

Каков был первый сетевой вирус и его последствия?

Каков принцип действия антивирусных программ?

Какие типы антивирусных програмамм существуют?

На что направленна защита конкретных антивирусных программы?

Какой антивирус лучше?

Какой антивирус используется чаще чем остальные?

Первая антивирусная программа.

План проведения проекта

Вводное занятие

Проект начинается с обсуждения с учащимися вопросов по теме проекта (для этого используется презентация учителя). Для учеников учитель предлагает буклет, объясняющий использование проектной методики при изучении данной темы, содержащей проблемные вопросы, на которые ученики будут искать ответы. Учащиеся делятся на 3 группы. Учитель знакомит учащихся с темами исследований. Учитель обсуждает с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Рекомендует список ресурсов по теме проекта.

1 неделя

Обсуждение с каждой группой учащихся целей и планов проведения исследований. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов.

2 неделя

Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в анализе полученных результатов.

3 неделя

Ученики выполняют творческие задания по теме проекта. Учащиеся оформляют результаты исследований, готовятся к итоговой презентации проекта.

4 неделя

Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.

Рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах. Ученикам предлагается высказать свое мнение в блоге.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Антивирусная программа - стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования студентов в проекте Антивирусная защита

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009