Учебный проект Кодирование как изменение формы представление информации
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект по Информатике для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Кодирование как изменение формы представления информации”. Участники в ходе работы над проектом смогут:
- понимать различия между формами представления информации;
-знать формы представления информации
-уметь применять кодировочные таблицы, производить поиск информации, систематизировать информацию;
-исследовать возможности применения закодированной информации;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как кодирование информации помогает в жизни?
Проблемные вопросы
В чем важность правильного кодирования и декодирования информации?
Как по известному способу декодированию закодировать информацию?
Почему информация может быть представлена в различных формах?
Учебные вопросы
Что такое кодирование информации?
С какой целью люди кодируют информацию?
Какие знаки используются для представления информации при записи арифметических выражений?
Какие знаки используются для представления информации при записи мелодий?
Какие знаки используются для представления информации при оформления календаря погоды?
Какие знаки используются для представления информации при записи звуковой речи?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Кодирование как изменение формы информации
