Участник:Чадина Ирина

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 12:50, 29 апреля 2023; Чадина Ирина (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

4mYrQpmJLKE.jpg

ФИО- Чадина Ирина Алексеевна

Факультет- ФУиСТС

группаИФОМ-22-1

Наша совместная презентация

Мой любимы поэт

Наш мозговой штурм

[ВНЕДРЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В СФЕРУ ОБРАЗОВАНИЯ

Автор проекта

Чадина Ирина Алексеевна, студентка группы ИФОМ-22-1

Предмет, класс

1 курс университета, Педагогика

Краткая аннотация проекта

Уважаемы студены!

Данный проект разработан с целью анализа, выявления положительных и отрицательных факторов использования искусственного интеллекта в сфере образования.

В современном обществе существуем множество определений искусственного интеллекта (ИИ):

1.система состоящая из продуктов и алгоритмов, которая может помочь в выполнении специфических функции человеческого интеллекта;

2.Интеллектуальная система, основной задачей которой является создание модели для изучения образовательных и ментальных процессов

3.В образовании “дополненный интеллект”. Субъекты образования применив его смогут в большей степени получать и обрабатывать дополнительную информацию; AQAKw7pWd7F0VOcidWbMxDnTO8Nz5eGN5YO6 i18Vm1gfq9wRrqLSg9T8 ipzIkuQl09RfrELJShUbFWKT1keFacG6E.jpg

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как реализовывать возможности систем искусственного интеллекта при разработке обучающих программных средств и систем?

Проблемные вопросы

1) Роль искусственного интеллекта в жизни человека?

2)Какова суть искусственного интеллекта?

Учебные вопросы

1)Что такое Искусственный интеллект?

2) Кто придумал термин искусственный интеллект? Что такое Искусственный интеллект?

3) Какие виды искусственного интеллекта существуют?

4) Что включает в себя система ИИ?

5) Какие технологии используют дл создания ИИ?

План проведения проекта

Ментальная карта

Файл.png

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Ментальная карта

Ментальная карта Глушко.PNG

Формирующее оценивание:

совместной работы в группе

Итоговое оценивание:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Вики учебник

Инструкция для создания ментальных карт

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

]