Учебный проект Анализ романа М.А. Шолохова "Тихий Дон"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Основной задачей данного проекта является анализ романа М.А. Шолохова "Тихий Дон". На протяжении семи уроков будут изучаться ключевые образы романа, композиция, система конфликтов и художественные особенности стиля писателя.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Человек зависит от обстоятельств или сам творит свою судьбу?
Проблемные вопросы
• Что предопределяет трагическое несовпадение Григория Ме лехова с революцией? • Почему любовная драма Григория и Аксиньи разворачивается на фоне потрясений гражданской войны? • Смысл названия романа "Тихий Дон" М. Шолохова. • "На каждом человеке лежит отблеск истории". Согласны ли вы с этим выражением Ю. Трифонова? • Как решается “мысль семейная” в романе-эпопее М. Шолохова “Тихий Дон”? • В чём Григорий Мелехов и Михаил Шолохов видят главную причину революции и гражданской войны?
