Учебный проект Easter in the UK
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что произойдёт с народом, если он забудет свою историю и традиции? What happens to the people if they forget their history and traditions?
Проблемные вопросы
1. Насколько важен праздник Пасхи в России? How important is the Easter in Russia? 2.Какова история возникновения традиций Пасхи? What is the history of Easter’s traditions? 3.На сколько похожи Россия, Америка и Великобритания в течение Пасхи? How similar are Russia, the US and the UK during the Easter?
Учебные вопросы
1. Когда празднуется Пасха? When is Easter celebrated? 2. Почему символ Пасхи кролик, а не Курица? Why is the Easter rabbit symbol, not the Chicken? 3. Какие традиции существуют для празднования? What traditions exist to celebrate? 4. Что делают с яйцами на Пасху? What do people do with eggs on Easter? 5. Семейный ли это праздник? Is this a family holiday? 6. Почему Пасха называется красной? Why is Easter called red?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Easter in the UK
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-14-1 февраль-май 2019