Результаты исследований группы Информационная культура/ БХ-17-1
Содержание
Авторы и участники проекта
- Автамонова Наталья
- Дектерева Наталья
- Бубнова Виктория
- Антошина Дарья
- Еремеева Анастасия
- Мансурбек Орунов
Тема исследования группы
Информационная культура
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Что такое «информационная культура» и как она соотносится с общечеловеческой культурой?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что важность развития и освоения человеком информационной культуры в настоящее время значительно возросла в связи с тем, что мы живем в веке информационных технологий и с тем, что произошла обширная компьютеризация научной и образовательной деятельности.
Цели исследования
- Выяснить, что такое «информационная культура»
- Показать модель информационной культуры
- Провести анкетирование по данной теме среди одногруппников
- Сформулировать компоненты, необходимые для формирования информационной культуры личности
- Сформулировать рекомендации по этичному поведению в сети Интернет
Результаты проведённого исследования
Понятие информационной культуры
Модель информационной культуры
Анкетирование среди одногруппников
На данной диаграмме видно, что большая часть наших одногруппников, которые прошли предложенную анкету, знакомы с понятием "Информационная культура".
Компоненты, необходимые для формирования информационной культуры личности
Современные концепции формирования информационной культуры личности исходят, прежде всего, из того положения, что обладание такой культурой предусматривает наличие у человека информационного мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную деятельность по оптимальному удовлетворению информационных потребностей с использованием как традиционных, так и новых информационных технологий.
Таким образом, информационная подготовка включает широкий спектр знаний и умений в области работы с информацией, причем не столько технического, сколько интеллектуального и мировоззренческого характера. Рассматривая информационную культуру как направление, задачей которого является гармонизация личности, функционирующей в мире информации, следует опираться на базовое понятие потребностей в информации.
Человеку необходимо осознание своих потребностей, побуждающих его к поиску и использованию информации!
К сожалению, многие личности не могут ориентироваться в потоке поступающей информации, вследствие чего получают искаженную, не проверенную фактами из нескольких достоверных источников. Для решения этой и других проблем, препятствующих формированию информационной культуры личности, необходимо проводить уроки информационной культуры на базах библиотек, школ и ВУЗов.
Рекомендации по этичному поведению в сети Интернет
Как стать приятным онлайн-собеседником?
- Основной принцип взаимодействия в Интернете – уважение к взглядам, чувствам и времени собеседника.
- Важно помнить о том, что собеседником в Интернете всегда является конкретный человек, поэтому не стоит говорить в сети того, что вы не стали бы говорить в лицо, ведь ваше сообщение может задеть чьи-то чувства.
- Обращаясь к незнакомому человеку в сети, ставьте себя на его место.
Как писать письма и сообщения в сети
- Правило номер один: при печати сообщений избегайте использования клавиши CapsLock и большого количества вопросительных и восклицательных знаков. СООБЩЕНИЯ, НАПИСАННЫЕ ТАКИМ ОБРАЗОМ!!!!!!!!! приравниваются к крику в реальной жизни и показывают неуважение пишущего к собеседнику.
- Старайтесь не допускать грамматических и орфографических ошибок, грамотно и логично выстраивать предложения.
- Не забывайте начинать предложение с прописной буквы и завершать точкой. Текст, написанный одними строчными буквами без точек и других знаков препинания, трудно читать.
- Избегайте излишних выделений текста цветом, использования нестандартных шрифтов, картинок и т.д. Это затрудняет восприятие информации.
- Конечно, далеко не все владеют языком на уровне, позволяющем избежать опечаток и ошибок, поэтому не будет лишним несколько раз проверить и перепроверить написанное, прежде чем нажимать кнопку «отправить» или «опубликовать». В помощь сомневающимся разработаны специальные программы – автоматические корректоры текстов.
- Если ошибку делает кто-то другой, то лучше воздержаться от указания на нее, но если ошибок становится слишком много, то можно отдельно написать автору мягкое, вежливое письмо с просьбой более внимательно выверять тексты. Ни в коем случае не стоит читать нотации в открытом доступе, там, где ваше сообщение могут увидеть многие, ведь мало кому нравится прилюдная критика.
Вывод
Полезные ресурсы
| COGGLE: создание ментальных карт онлайн