Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ПИМ-17

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 17:46, 26 октября 2017; Иван Митькин (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Информ общество(пим17).jpeg

Авторы и участники проекта

Старцев Аким

Зрячев Сергей

Митькин Иван

Максим Максимов

Ростов Андрей

Тема исследования группы

Тенденции развития информационного общества

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?

Гипотеза исследования

Развитие информационных технологий ведет к положительным и отрицательным последствиям

Цели исследования

  1. Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть
  2. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества
  3. Проанализировать опасности информационного общества

Задачи исследования

  1. Построить ленту времени "Информационные революции"
  2. Выяснить какие ученые внесли вклад в развитие концепции информационного общества
  3. Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности

Актуальность

Данная тема актуальна, потому что информационные технологии затрагивают множество сфер жизнедеятельности общества.

Информационное общество и её характеристики

Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний.

Информ общество.jpeg

Характеристики информационного общества

  • Любой индивид, группа лиц или организация в любой точке страны и в любое время могут получить за плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа любую информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности
  • В обществе производится и доступна любому индивиду, группе или организации современная информационная технология;
  • Имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, соответствующем постоянно убыстряющемуся научно-технологическому и социально-историческому прогрессу
  • Происходит процесс ускоренной автоматизации и роботизации всех сфер и отраслей производства и управления
  • Происходят радикальные изменения социальных структур, следствием чего оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг.

Учёные, внёсшие вклад в развитие концепции информационного общества

Авторы концепции "Информационного общества"

Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний. Этот термин был введен американским экономистом Фрицом Махлупом в работе "Производство и распространение знаний в США".

Основоположниками концепции "Информационного общества" являются Маршалл Маклюзи, Джордж Стиглер, Юдзиро Хаяси и Ёнэдзи Масуда.

Информационные революции

Сегодняшний этап развития общества характеризуется широким проникновением информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы жизнедеятельности человека. Современное состояние науки, техники и производства позволяет говорить о том, что мировое сообщество вступило в новую стадию своего развития: информационное общество, главным ресурсом которого является информация. Характерным для информационного общества является переход от традиционной экономики к экономике, основанной на знаниях, от бумажных носителей информации к безбумажным технологиям ее обработки. Но сформированность информационного общества определяется не только технологической составляющей. Важным является личностное развитие членов общества, удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Исторический процесс информатизации общества точно описывается с помощью последовательности информационных революций, связанных с появлением новых, для своего времени, технологий.


Лента времени

Информационная революция заключается в изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации, приводящем к увеличению объёма информации, доступной активной части населения. Таких революций шесть:

  • Первая информационная революция заключается в появлении языка и членораздельной человеческой речи.
  • Вторая информационная революция связана с изобретением письменности. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленной человеческим обществом информации, но и повысить её достоверность, создать условия для более широкого, чем ранее, распространения информации.
  • Третья информационная революция порождена изобретением в XV веке книгопечатания, которое многие считают одной из первых информационных технологий. Появление и развитие печатных средств массовой информации, таких как газеты и журналы, явилось результатом третьей информационной революции.
  • Четвертая информационная революция началась в ХIХ веке. Тогда были изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение.
  • Пятая информационная революция произошла в середине XX века, когда человечество стало активно использовать вычислительную технику. Применение ЭВМ для обработки научной информации кардинальным образом изменило возможности человека по активной и эффективной обработке информации. Впервые, за всю историю развития цивилизации, человек получил высокоэффективное средство для повышения производительности интеллектуального труда.
  • Сегодня мы являемся свидетелями шестой информационной революции связанной с появлением глобальных компьютерных сетей и их интеграцией с технологиями мультимедиа и виртуальной реальности.

Шесть революций изменили общество. На лицо развитие и распространение информации и информационных технологий, что позволяет говорить о наличии процессов информатизации. Информатизация оказывает революционное воздействие на все сферы жизнедеятельности общества, кардинально изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей.

Тенденции развития информационного общества

Основные тенденции развития информационного общества:

  • Изменение структуры экономики и структуры труда
  • Свобода доступа к информации и свобода ее распространения
  • Рост информационной культуры
  • Изменения в сфере образования
  • Изменение уклада жизни людей

Опасности информационного общества

  • Реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций
  • Опасность все возрастающего влияния на общество со стороны средств массовой информации и тех, кто эти средства контролирует
  • Проблема отбора качественной и достоверной информации при большом ее объеме;
  • Проблема адаптации многих людей к среде информационного общества, к необходимости постоянно повышать свой профессиональный уровень;
  • Столкновение с виртуальной реальностью, в которой трудно различимы иллюзия и действительность, создает у некоторых людей, особенно молодых, мало изученные, но явно неблагоприятные психологические проблемы;
  • Переход к информационному обществу не сулит каких-либо перемен в социальных благах и сохраняет социальное расслоение людей; более того, информационное неравенство может добавиться к существующим видам неравенства и тем самым усилить социальную напряженность;
  • Сокращение числа рабочих мест в экономике развитых стран, не компенсируемое полностью созданием новых рабочих мест в информационной сфере, ведет к опасному социальному недугу — массовой безработице.

Результаты проведённого исследования

Лента времени: Информационные революции

Презентация: [ Ученые, внесшие вклад в развитие информационного общества]

Ментальная карта: Ментальная карта

Опрос: Опрос

Вывод

Полезные ресурсы

4 качественных ресурса

Другие документы