Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

Авторы проекта

Михайлова Дарья Викторовна

Баранова Маргарита

Предмет, класс

Технология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу Технология для учащихся 8 классов. Проект предназначен для знакомства учащихся с особенностями декоративно-прикладного творчества, его историей, видами и способами применения в современной жизни человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой смысл заключен в декоративно-прикладном творчестве?

Проблемные вопросы

Какова история декоративно-прикладного творчества?

Как декоративно-прикладное творчество влияет на быт человека?

Какие изменения претерпевает декоративно-прикладное творчество в современном мире?

Учебные вопросы

Что такое декоративно-прикладное творчество?

Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?

Каким характеристикам отвечают произведения декоративно-прикладного творчества?

Когда появилось декоративно-прикладное творчество?

Каким образом декоративно-прикладное творчество применяется в современном интерьере?

Какие функции выполняют произведения декоративно-прикладного творчества?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством

Гипотеза исследования

Мы считаем что созданием для декоративно-прикладного творчества послужило желание человека приукрасить свою жизнь,внося в нее элементы эстетики и творчества.

Цели исследования

1. Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
2. Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
3. Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
4. Привести примеры создания изделий своими руками.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://fb.ru/article/175462/chto-takoe-dekorativnoe-iskusstvo http://allrefs.net/c99/1g5v8/ http://www.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_16347.pdf http://moda-platya.ru/post275740363/

Полезные ресурсы

[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva] [статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE] [ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/] [статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016 Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством