Учебный проект Сравниваем операционные системы

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, группа
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Проекты с аналогичной тематикой
13 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, группа

Операционные системы,10-11 классов

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» с учениками. Раздел «Информатика». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ операционных систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения, студент ответят на вопросы «Какую операционную систему лучше использовать?», «Как можно сравнивать операционные системы?» а также в ходе проекта ученики познакомятся с двумя операционными системами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какая ОС все-таки лучше?

Проблемные вопросы

1.Можно ли обойтись полностью без одной из этих ОС?

2.За какой ОС будущее в России?

Учебные вопросы

1.Что такое Операционная Система?

2.Какие основные функции Операционной Системы?

3.Что такое Windows XP?

4.Что такое Windows 7?

5.Какой DirectX используется на каждой системе?

6.Выбор пользователей между Windows XP и Windows 7

План проведения проекта

1. Организационный (1 урок)

Разделение класса по группам, выбор темы групп и постановка задач перед каждой группой.

2. Поиск информации и ее обработка учащимися (2 недели)

Дети ищут необходимую информацию, обсуждают некоторые вопросы с учителем.

3. Оформление материала (1 неделя)

Ученики создают буклет и общую презентацию.

4. Подготовительный (1 неделя)'

Подготовка к выступлению, раздача буклетов, приглашение гостей.

5. Выступление (1 урок)

Представление презентации учениками каждой группы. Каждая группа защищает свою часть проекта, подводится окончательный итог и выставление оценок по группам.

6. Выставление окончательных оценок (1 урок)