Учебный проект Политика и власть
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Право 10,11
Краткая аннотация проекта
Проблема власти всегда всегда являлась центральной темой многочисленных исследований, находилась в центре внимания политических лидеров,ученых,деятелей культуры. Целью проекта является приобретение учащимися необходимых теоретических знаний в политической жизни, первичных навыков работы с политическими органами власти. В данном проекте будут рассмотрены понятия, виды,классификации власти, история политических партий и движений, содержание политической жизни, особенности политического участия индивида.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужна ли политика и власть в жизни современного человека?
Проблемные вопросы
1. Как влияет политика на жизнь обывателя?
2. Как современному человеку быть юридически подкованным в вопросах о государственной власти?
3. Возможно ли злоупотребление властью со стороны государства?
4. В чём состоит проблема политики и власти?
Учебные вопросы
1. Что такое политическая власть?
2. Какие основные представители политики и власти?
3. Какие существуют организационно-правовые формы юридических лиц?
4. Каковы политические права граждан?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Основа проекта
Образовательные стандарты
Согласно ГОС изучение права в старшей школе имеет следующие цели: • развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; • воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку; • освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции; • овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия поддержанию правопорядка в обществе; решения практических задач социально-правовой сфере, а также учебных задач образовательном процессе; • формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.
После завершения проекта вы сможете
знать
• права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга, абитуриента); механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России;
уметь
• правильно употреблять основные правовые понятия и категории (физическое лицо, юридическое лицо, организационно-правовые формы предприятий, основания приобретения права собственности, имущественные права);
• характеризовать:
правовой статус участника предпринимательской деятельности, правовой режим предпринимательской деятельности;
• объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм;
• различать:
организационно-правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;
• приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной
жизни для:
• поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью;
• анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;
• выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также
защиты нарушенных прав;
• изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
• решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
[Стартовая презентация преподавателя]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Политика и власть
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-13(1,2) сентябрь-декабрь 2014