Учебный проект Информация — кислород современного мира

Автор проекта

1. Аверин Михаил
2. Одинцов Илья

Предмет, класс

ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,10 Класс

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как обустроить информационное пространство?

Проблемные вопросы

Как обустроить своё личное информационное пространство?

Любая ли информацию полезна?

Информация может быть объектом юридической защиты?

Почему возникла необходимость измерять информацию?

Какое средство связи пользуется наибольшей популярностью сегодня и почему?

Как защитить информацию?

Учебные вопросы

Что такое информация?

Каковы свойства информации?

Что такое поисковая система?

Что такое информационное пространство?

Какие виды поисковых систем Вы знаете?

Как составить запрос в поисковой системе?

Что такое расширенный поиск?

Какие виды информации существует?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Информация — Кислород современного мира

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Информация — кислород современного мира.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материал из Википедии — свободной энциклопедии.Информационное пространство ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО

Полезные ресурсы

• Учебник по вики
• Шаблон:Вики-статья студента
• Программы для построения карт знаний
• on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.
• Построение схемы «Рыбий скелет»
• Блог рефлексии для Intel
• Google URL Shortener

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Человек в мире информации

"Человек 21 века в океане информации"

"Информационная деятельность"

"Человек и информация"

"Кто владеет информацией - тот владеет миром"

"Борьба за собственность - ИКТ 10"

Учебный проект "В мире информации"