Учебный проект Объекты сатиры в рассказах М.М. Зощенко "История болезни" и О. Генри "Дороги, которые мы выбираем"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Авторы и участники проекта
- 10 Тема исследования группы
- 11 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 12 Гипотеза исследования
- 13 Цели исследования
- 14 Результаты проведённого исследования
- 15 Вывод
- 16 Полезные ресурсы
- 17 Другие документы
- 18 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 19 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 20 Полезные ресурсы
- 21 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 7 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте рассматриваются объекты сатиры в двух знаковых рассказах: «История болезни» М. Зощенко и «Дороги, которые мы выбираем» О. Генри. Цель работы — выявить сходства и различия в подходах двух авторов к осмеянию социальных и нравственных пороков.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сатирические произведения могут влиять на общество?
Проблемные вопросы
1. Какие недостатки общества высмеивает автор в рассказах?
2. Как вы объясните название рассказов?
3. Как рассказ О. Генри «Дороги, которые мы выбираем» связан с сегодняшним днем?
4. Михаил Зощенко – врачеватель (лекарь) человеческой души?
Учебные вопросы
1. Что такое сатира?
2. Назовите виды комического.
3. Кто главный герой рассказа М. Зощенко?
4. Почему герой рассказа Зощенко оказался в больнице?
5. Почему фельдшер назвал пациента привередливым?
6. Какое извещение получила жена героя?
7. Какая ситуация представлена в рассказе О. Генри?
8. Как бы вы охарактеризовали прочитанный рассказ — как трагический или как сатирический?
9. Какую черту характера Боба Тидбола настойчиво подчёркивает автор?
10. Назовите черты сатиры, которые используют авторы.
