Учебный проект Искусство в математике

Автор проекта

• Топорова Надежда

Предмет, класс

Математика(геометрия). 9-10 классы

Краткая аннотация проекта

Математика. Красота математики среди наук недосягаема, а красота является одним из связующих звеньев науки и искусства. Математика не только стройная система законов, теорем и задач, но и уникальное средство познания красоты. Законы математики используются в живописи, музыке, скульптуре, архитектуре, поэзии, в повседневной жизни. Данный проект позволит учащимся шире взглянуть на окружающий мир, ещё и ещё раз поразиться неразрывному сочетанию науки и искусства, пополнить свой багаж знаний.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Может ли искусство существовать без математики?

Проблемные вопросы

Что первично? Математика или искусство?

Существует ли связь между математикой и музыкой?

Что общего между красотой человеческого тела и математикой?

Учебные вопросы

Что такое симметрия, золотое сечение?

Как используется перспектива в изобразительном искусстве?

В чем состоит математический строй музыки?

Где встречаются золотые пропорции в природе, живописи, скульптуре?

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

1. Составление учителем вместе с учащимся визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

1. Этапы реализации проекта. Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте.Работа учащегося по поиску материалов к проекту, обработка информации.Совместное обсуждение учителя и учащегося результатов проекта. Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи. Размещение результатов работ учащегося в сети.

1. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

1. Оценивание работы по проекту учителем.

1. Подведение итогов.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

• Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Искусство в математике

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

• | Как тесно искусство связано с вашей жизнью?

В процессе работы над проектом:

• | Лист планирования работы группы
• | Самооценка совместной работы в группе

Критерии оценивания результатов проекта:

• | Критерии оценивания ментальных карт
• | Критерии оценивания презентаций учащихся
• | Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Шаблон:Вики-статья студента
• Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"

Полезные ресурсы

| Сервис для создания ментальных карт

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФ-16-1 май-июнь 2019