Результаты исследований обучающихся в проекте Симметрия в живой и неживой природе
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы: "Художники"
Тема исследования группы
Связь симметрии и искусства
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как связаны искусство и симметрия?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что для того чтобы произведения искусства были привлекательными, в них должна присутствовать симметрия.
Цели исследования
- Сравнить виды симметрии (осевую, центральную, зеркальную).
- Провести опрос среди одноклассников по теме: Симметрия в архитектуре.
- Проанализировать знаменитые картины на предмет симметрии. Определить её вид.
- Проанализировать полученные результаты и представить их.
Результаты проведённого исследования
Симметрия - cоразмерность, одинаковость в расположении частей чего-нибудь по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости.
Симметрия бывает трёх видов:
- Зеркальная симметрия или отражение— движение евклидова пространства, множество неподвижных точек которого является гиперплоскостью (в случае трехмерного пространства — просто плоскостью). Термин зеркальная симметрия употребляется также для описания соответствующего типа симметрии объекта, то есть, когда объект при операции отражения переходит в себя. Это математическое понятие в оптике описывает соотношение объектов и их (мнимых) изображений при отражении в плоском зеркале. Проявляется во многих законах природы (в кристаллографии, химии, физике, биологии и т. д., а также в искусстве и искусствоведении).
- Осевая симметрия: фигура называется симметричной относительно прямой А, если для каждой точки фигуры симметричная ей точка относительно прямой А также принадлежит этой фигуре.
- Центра́льной симметри́ей относительно точки A называют преобразование пространства, переводящее точку X в такую точку X′, что A — середина отрезка XX′. Фигура называется симметричной относительно точки A, если для каждой точки фигуры симметричная ей точка относительно точки A также принадлежит этой фигуре. Точка A называется центром симметрии фигуры. Говорят также, что фигура обладает центральной симметрией.
Мы провели опрос в параллели 8 классов на тему "Симметрия в архитектуре". Результаты опроса показали, что наши сверстники плохо знакомы с влиянием симметрии на архитектуру и с тем, как её обнаружить в окружающих нас городских пейзажах. (вставить ссылку на опрос и диаграммы) Нами было решено повысить интерес обучающихся 8-х классов к данной теме и углубить их знания по средствам представления интерактивной презентации( или ментальной карты) по данной теме.
Вывод
Полезные ресурсы
Геометрия и искусство Пидоу Д.