Результаты исследования обучающихся проекта Г. Ибсен "Кукольный дом" Группа: Социологи
Содержание
Авторы и участники проекта
Участник: Социологи
Тема исследования группы
Гендерные проблемы, поднимаемые в пьесе Г.Ибсена "Кукольный дом"
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как восприняли современники Ибсена "Кукольный дом"?
Гипотеза исследования
Пьеса была воспринята современниками как манифест феминизма. Драма показывает реальную жизнь и реальные образы, социальное положение женщины и семьи во второй половике XIX в. Семья становится критерием опенки общества. Достоинство персонажей измеряется не только социальными законами, а, прежде всего - законами моральными.
Цели исследования
1. Прочитать пьесу Ибсена "Кукольный дом"
2. Узнать, как себя проявил реализм в контексте произведения «Кукольный дом» для чёткой отнесённости драмы к этому литературному течению, разобраться в специфичности жанра.
3. Проследить определённый жизненный этап Г. Ибсена в период его встречи с Лаурой Килер, который во многом лёг в основу пьесы «Кукольный дом» для осознания того, что является реальным и вымышленным в этом произведении.
4. Выявить двойной трагический смысл (внешний, выявляющий борьбу двух личностей (Норы и Кругстада) и внутренний, отражающий борьбу живой личности с мёртвыми догмами общества) всего происходящего с главным героем, проникнуться его чувствами и понять исход пьесы.
5. Сопоставить некоторые точки зрения относительно пьесы, узнать какое место занимает произведение в мировой литературе, и проследить реакцию общественности XIX века на эту драму.
