Учебный проект Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

Автор проекта

Богаткова Алёна Шевелёва Олеся

Предмет, класс

Литература, 11 класс.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто же он, Б.Л. Пастернак, поэт или прозаик?

Проблемные вопросы

Как формировалась личность поэта?

В чем проявляется своеобразие истории романа и прозы Пастернака?

Что о Б. Л. Пастернаке писали критики?

Какое было искусство у Б.Л. Пастернака (поэтика)?

Учебные вопросы

1. Как Пастернаку удалось уцелеть в 1930-е годы?

2. Почему власти так ополчились на невинный, в сущности, роман «Доктор Живаго»?

3.Как Пастенаку присудили Нобелевскую премию?

4. Можно ли считать Пастернака нобелевским лауреатом после отказа от премии?

5. Откуда взялась фраза «Не читал, но осуждаю»?

6. К чему пришёл Пастернак в последние десятилетия?

7. Кем был Пастернак в контексте советской культуры?

8. Почему Пастернак, будучи уже знаменитым поэтом, переводил Гёте, Шекспира и Грузинских поэтов?

9. Почему мы вообще так уверенно говорим, что Пастернак – великий поэт? В чём состоит новаторство Пастернака?

10. Каково влияние Пастернака на развитие и становление русской литературы?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Несколько слов о Б. Л. Пастернаке

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018