Результаты исследования обучающихся в проекте Налоги и налогообложение

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 10:53, 3 марта 2018; Вишневский Давид (обсуждение | вклад) (Гипотеза исследования)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы и участники проекта

  1. Вишневский Давид
  2. Масляев Дмитрий

Тема исследования группы

Применение информационно-коммуникационных технологий при проведении занятий по дисциплине "Налоги и налогообложение"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как эффективно использовать ИКТ в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса?

Гипотеза исследования

[[Изучение дисциплины налоги и налогообложение в учебных заведениях станет наиболее эффективным, если использовать современные информационно-коммуникационные технологии в в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса.]]

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы