Учебный проект Здоровым быть модно
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура,5-6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1.Как прожить здоровую,счастливую жизнь в современном мире?
Проблемные вопросы
Сектор "Вредные привычки" 1.Вредные привычки наносят здоровью человека вред? 2.Влияют ли вредные привычки на снижение умственных способностей? 3.Как влияет алкоголь на детский организм и его последствия?
Сектор "Гигиена человека" 1.Почему человека соблюдающего личную гигиену можно назвать здоровым? 2.Какие существуют правила гигиены? 3.Вредно ли съедать за раз пищи и почему?
Учебные вопросы
1.Каковы правила личной гигиены? 2.Когда закаляться лучше всего? 3.В какое время суток лучше совершать ежедневную пробежку? 4.Основными источниками энергии для организма являются? 5.Как называется наука о чистоте?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-16 февраль-март 2017
