Учебный проект: Система TSI

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 23:01, 19 декабря 2010; Беликов Сергей (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Автор проекта

Евгений Коряжкин

Предмет, класс

Прикладная механика, 1 курс, автомобильный институт

Краткая аннотация проекта

DB2005AU01641 Medium.jpg

Данный проект проводится по дисциплине "Прикладная механика" со студентами первого курса автомобильного института. В ходе проектной деятельности студенты создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, освоили Google-сервисы.

Проект может быть реализован со студентами специальностей, изучающих основы прикладной механики в рамках курса физики. Проект охватывает такие разделы прикладной механики, как: теория механизмов и машин, особенности конструкции транспортных средств, классификация машин, строение механизмов, статистическая характеристика машинного агрегата и устойчивость его движения.

Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:

  • Знание основ прикладной механики.
  • Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).
  • Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как эффективно управлять?

Проблемные вопросы

1. Как устроенна система TSI?

2. Какие были предпосылки по появлению системы TSI?

3. Какие существуют различия в системе TSI от других систем?

Учебные вопросы

В чем заключается предмет прикладной механики?

Как устроен автомобильный двигатель?

Что из себя представляет система TSI?

Какие можно выделить основные части в системе TSI?

Что из себя представляет форсунка?

Какие основные функции выполняет форсунка?

План проведения проекта

ПланTSI.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

TSI

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1)Формирующее оценивание:

  • Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная диагностика

  • Стратегия метапознания:

Рефлексия в блоге проекта

  • Стратегия мониторинга прогресса:
  • Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:

2)Итоговое оценивание:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

заголовок ссылки

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы