Учебный проект Традиционные и новые методы географической науки
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 13:54, 9 ноября 2016; Екатерина Калачева (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как повлияли на нашу жизнь географические исследования?
Проблемные вопросы
1. В чем отличие между традиционным и новым методом исследования?
2. Что связывает два этих метода?
3. Как повлиял традиционный метод исследования на развитие нового?
Учебные вопросы
1. Какой, по вашему мнению, метод самый эффективный?
2. Назовите методы географической науки?
3. Виды традиционного исследования?
4. Виды нового исследования?
5. Какие предметы новых методов науки мы можем наблюдать вокруг себя?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ГБ-15 сентябрь-декабрь 2016
