Результаты исследования учащихся в проекте Знакомимся с правосудием в Российской Федерации
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Деятельность правосудия на началах равенства всех перед законом и судом
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как осуществляется охрана чести и достоинство личности?
Гипотеза исследования
Мы считаем,что достоинство личности охраняется государством, и ничто не может быть основанием для его умаления. Эта гарантия дается любому человеку - охраняется достоинство не только взрослого и дееспособного лица, но и ребенка, и душевнобольного, и даже умершего.
Цели исследования
1) Выяснить и рассмотреть как осуществляются гражданские дела по спорам, затрагивающим права и интересы граждан, предприятий, учреждений и организаций
2) Выяснить как устанавливаются законом меры наказания к лицам, виновным в совершении преступления, либо оправдание невиновных
3) Рассмотреть как осуществляются судебные заседания по уголовным делам , наметив основные направления возможного реформирования судебной власти
4) Выявить особенности развития системы правосудия в условиях становления российской правовой государственности
Результаты проведённого исследования
Мы проанализировали цели и получили:
1) Рассмотрение и решение гражданских дел по спорам, затрагивающим права и интересы граждан, предприятий, учреждений и организаций осуществляется посредством гражданского судопроизводства.Повышение гарантий и эффективности средств защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов участников гражданских правоотношений при соблюдении требований закона является задачей гражданского судопроизводста.В силу предписания части 3 статьи 17, статьи 29 Конституции Российской Федерации устанавливается возможность выражения каждым своего мнения и убеждения любым законным способом, не нарушающим права и свободы других лиц. Это обязывает суд как орган правосудия при разрешении возникающих споров обеспечивать баланс конституционно защищаемых прав человека на свободное выражение взглядов и прав на защиту всеми своей чести, достоинства.
2) Установление законом мер наказания к лицам, виновным в совершении преступления, либо оправдание невиновных осуществляется в строгом соответствии с установленной законом процедурой рассмотрения и разрешения уголовных и гражданских дел. Закон определяет все важнейшие вопросы порядка осуществления правосудия: законный состав суда; лиц, принимающих участие в судебном заседании, их права и обязанности; стадии судебного разбирательства. Правосудие осуществляется только двумя способами:
а) рассмотрение и разрешение в судебных заседаниях гражданских дел по спорам, затрагивающим права и интересы граждан, предприятий, учреждений и организаций; б) рассмотрение в судебных заседаниях уголовных дел и применение установленных законом мер наказания к лицам, виновным в совершении преступления, либо оправдание невиновных;
3) рассмотрение в судебных заседаниях уголовных дел - это одна из стадий уголовного процесса, на которой суд первой инстанции знакомится с материалами, выслушивает мнение сторон, экспертов и рассматривает вещественные доказательства, а также выносит оправдательный или обвинительный приговор, с оглашением меры пресечения свободы или иного наказания, предусмотренного законом.
4) выявление особенностей развития системы правосудия в условиях становления российской правовой государственности. Этот процесс занимает длительное историческое время. Он совершается вместе с формированием гражданского общества и требует целенаправленных усилий. Правовое государство не вводится единовременным актом и не может стать результатом чистого законодательства. Весь процесс должен быть органически пережит обществом, если оно для этого созрело.
Вывод
В ходе исследования мы выявили цели правосудия и ответили на главные вопросы, затронутые темой "Знакомимся с правосудием в Российской Федерации".
Полезные ресурсы
Эти источники мы использовали:
1) http://bigslide.ru/images/18/17778/960/img14.jpg
2)http://images.myshared.ru/4/137693/slide_21.jpg
4) http://www.bibliotekar.ru/advokatura-2/27.htm
5)http://com-stol.ru/wp-content/uploads/2012/10/1-6.gif
6)http://refeteka.ru/images/r/c/1/f/c1fb60d0a69cb35dc987a6162d556544.gif
7)http://refy.ru/images/22/1394581060_1.gif
8)http://lusana.ru/files/1308/573/5.jpg