Экономические системы

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 16:41, 2 декабря 2014; Lapygina (обсуждение | вклад) (Публикация преподавателя)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Дерево.JPG

Авторы и участники проекта

  1. Киреева Кристина
  2. Лапыгина Александра

Предмет, класс

Экономика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволит учащимся самим рассмотреть вопросы решаемые в экономических системах, выявить преимущества и недостатки этих систем.Это позволит расширить кругозор ребят, научит работать с дополнительной литературой, а также поможет разобраться с Российской экономикой на современном этапе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Особенности развития экономики в экономических системах?

Проблемные вопросы

1.Как вы думаете, какая экономическая система формируется в России?

2.Каковы основные черты переходной экономики?

3.Существуют ли сегодня в развитых странах элементы традиционного принятия экономических решений? Являются ли они эффективными в современных условиях?

4.Почему анализ отношений собственности остается актуальным на любом этапе исторического развития?

5.Какие плюсы и минусы экономических систем вы знаете?

Учебные вопросы

  1. Чем отличаются экономические системы друг от друга?
  2. Как три главных вопроса в экономике рассматриваются в экономических системах?
  3. В чем состоит принципиальное отличие рыночной системы от традиционной и централизованной экономических систем?
  4. Обладает ли централизованная экономика какими-либо преимуществами по сравнению с рыночной экономикой?

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

1.JPG 2.JPG

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-13 сентябрь-декабрь 2014