Учебный проект Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения

Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 12:25, 5 декабря 2013; Мария Прокофьева (обсуждение | вклад) (Автор проекта)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Автор проекта

Горянская Ольга

Прокофьева Мария

Предмет, класс

МХК, класс 11

Краткая аннотация проекта

Этот проект создан для изучения темы "Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения" для 10-11 классов по предмету МХК. Целью создания данного проекта является возможность ознакомить учащихся с самым роскошным и необычным направлением в искусстве эпохи Просвещения. Более глубоко затронуть стиль барокко в живописи, архитектуре, интерьере и скульптуре.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем заключается красота идеального мира?

Проблемные вопросы

1. Каковы черты эпохи барокко?

2. Какова роль семиотики в искусствознании?

3. Почему 18 век называют «странным веком»?

4. Какое значение в жизни человека имеет необычный стиль и красота эпохи барокко?

Учебные вопросы

1. В чем привлекательность стиля барокко?

2. Какие художники были знамениты в Эпоху просвещения?

3. Как формировался стиль барокко?

4. Какие особенности стиля 18 века?

5. Какие главные моменты культуры европейского просвещения?

6. Как воспринимался жанр барокко в литературе?

7. Кто были представители музыки эпохи просвещения?

8. Какие самые крупные ансамбли барокко в мире?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Барокко буклет1.jpg Барокко буклет.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Знакомимся с Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-12 сентябрь-декабрь 2013