Результаты исследований учащихся в проекте Право и личность

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 14:47, 28 ноября 2013; Овлягулы (обсуждение | вклад) (Результаты проведённого исследования)

Перейти к: навигация, поиск

Авторы и участники проекта

Гелдиев Овлягулы

Ученики 11 класса


Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Почему люди нарушают права других?


Цели исследования

1. Выяснить, какие права личности нарушаются наиболее часто.

2.Проанализировать, как законы защищают права личности.

Результаты проведённого исследования

Во все времена были люди, соблюдающие законы. Защита прав предполагает свободу распространения информации, свободы слова. В СССР антисоветская агитация и пропаганда вплоть до перестройки и гласности была уголовно наказуемым преступлением, каравшимся заключением. После смерти Сталина некоторые граждане восприняли доклад Хрущёва [2] (XX съезд КПСС, 1956) буквально, как призыв распространять и обсуждать неподцензурную информацию и соблюдать законы, даже в тех случаях, когда эти законы противоречат установившимся в обществе обычаям; то есть бороться за свои права, защищать свои права. Таких людей стали называть правозащитниками и диссидентами.[3]. В этом же значении использовалось ещё слово демократ, но такой термин стал двусмысленным с появлением в России различных политических партий.

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Право и личность