Учебный проект Использование телекоммуникационных технологий в XXI веке

Автор проекта

Слепышева Елена

Царегородцева Ирина

Предмет, класс

Информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для формирования у учащихся 11 класса, с профильным изучением предмета, представлений об использовании различных средств телекоммуникационных технологий и непосредственном применении их на практике, для знакомства учащихся с навыками общения в Интернете; направлен на развитие творческих способностей учащихся, образного и логического мышления, навыков в формировании собственной точки зрения при решении поставленных проблем; а также нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность. В рамках проекта школьники знакомятся с учебным материалом по указанной теме следующим образом: учащиеся проводят поиск и анализ информации с целью проверки собственных гипотез по проблемным вопросам. Результаты работы учащихся представляются в виде мультимедийной презентации, вики-статья, публикации, блоги.Это поможет им ответить на вопросы, поставленные в проекте.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как общаться в XXI веке?

Проблемные вопросы

• Какие средства телекоммуникационных технологий существуют?

• В чем достоинства и недостатки?

• В чем заключается суть виртуального общения?

• Нужны ли средства защиты информации в глобальных компьютерных сетях?

• Можно ли использовать средства телекоммуникации в коллективной деятельности?

Учебные вопросы

• Что такое телекоммуникационные технологии?

• Что такое электронная подпись?

• Что такое электронная почта?

• Как и где можно зарегистрировать почтовый ящик?

• Как организовать интерактивную дискуссию?

• Что такое голосовая связь?

• Что такое теле-конференция?

• Что такое форум?

• Что такое блог?

• Регистрация в сети: регистрация в чате, на форумах?

• Культура общения в сети?

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентациявводит учащихся в суть проблемы, связанной с изучением телекоммуникационных технологий XXI века. Учитель приводит результаты опроса учащихся, которые показывают, с чем ассоциируется у них интернет. Раскрывая суть проектного метода, учитель делает акцент на реализации деятельностного подхода, возможности выбора индивидуальной образовательной траектории для достижения результата. Особое внимание уделяется методам оценивания, используемым на различных этапах проектной деятельности.

Стартовая презентация

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Шире круг

Проект "Один из тысячи путей"

Учебный проект Общение без границ

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-10 сентябрь-декабрь 2013