Учебный проект Гражданский танк

Автор проекта

Поздняков Сергей и Смирнов Игорь

А-11

Дисциплина,специальность

Дисциплина:практика по профессии

Специальность:Автомобили и автомобильное хозяйство

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится по дисциплине "Практикум по профессии". Проект посвящён бронированным автомобилям всех видов. Автомобильная промышленность бурно развивается, постоянно возникают новые модели, технологии. Также растёт и развивается отрасль производства спецавтомобилей, в том числе и бронированных. Число новых моделей, спецматериалов для бронирования, компаний-бронировщиков, как и весь рынок бронированных автомобилей увеличивается с каждым годом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как защитить свою жизнь и уберечь своих родных и близких людей от опасности?

Проблемные вопросы

1. Какова история бронирования автомобилей?

2. Как осуществляется бронирование, каких автомобилей?

3. От каких видов оружия способен уберечь бронированный автомобиль? В чём разница между бронированием в России и за рубежом?

Учебные вопросы

1. Какие автомобили можно бронировать а какие нет?

2. Как производится бронирование капота и защиты радиатора.

3. Нужно ли производить усиления ходовой части и тормозной системы?

План проведения проекта

1) Разделяем группу подгруппы

2) Даем название каждой группе и определяем задание для каждой группы

3) Обработка информации, результаты подгруппа представляет в виде Вики-статьи и презентации

4) Оформление результатов

5) Выступление групп с презентацией, отчет по изученному материалу

6) Итоговая оценка.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследовательской деятельности группы "Историки" в проекте "Гражданский танк"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Формирующее оценивание

1.1.Стратегия выявления первоночального опыта

Тест для формирующего оценивания

1.2.Стратегия метопознания

[http://u.to/ba_cAg ]