Учебный проект Волейбол: различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа:Воллейболмт-10-2_Шелепёнкин_.pptx | | + | [[Медиа:Воллейболмт-10-2_Шелепёнкин_.pptx | Презентация]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Текущая версия на 11:37, 19 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Визитная карточка проекта
- 4 Публикация преподавателя
- 5 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Проекты с аналогичной тематикой
- 11 Другие документы
Автор проекта
Шелепёнкин Александр Курушин Дмитрий Волосов Дмитрий
Предмет, класс
Физическая культура 10й класс
Основополагающий вопрос
Как эффективно взаимодействовать?
Проблемные вопросы
Развитие лидерских качеств у учащихся. Как влияет волейбол на здоровье учеников? Влияние спорта на сплоченность коллектива?
Учебные вопросы
Вопросы по содержанию учебной темы • Каково количество игроков в команде? • Как определяется победитель в игре? • Как с английского переводится волейбол? • Кто считается изобретателем волейбола?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Волейбол
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоговое оценивание КритерииОценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д. Другие принадлежности Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе Интернет-ресурсы Google.com Другие ресурсы Для успешного проведения учебного проекта в учебном процессе нужно пригласить учащихся других классов, а также заинтересованных учителей.
