Учебный проект Изучаем денежно-кредитную политику России — различия между версиями
| Строка 37: | Строка 37: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | 1. Виды денежно-кредитной политики России | + | 1. Виды денежно-кредитной политики России? |
| + | |||
a. Жесткая и гибкая | a. Жесткая и гибкая | ||
| + | |||
b. Стимулирующая и сдерживающая | b. Стимулирующая и сдерживающая | ||
| − | 2. Методы денежно-кредитной политики | + | 2. Методы денежно-кредитной политики? |
| + | |||
a. Прямые и косвенные методы | a. Прямые и косвенные методы | ||
| + | |||
b. общие и селективные методы | b. общие и селективные методы | ||
| − | 3. | + | 3. Направлния денежно-кредитной политики? |
| − | 4. Инструменты денежно-кредитной политики | + | 4. Инструменты денежно-кредитной политики? |
| + | |||
по форме (прямые и косвенные); | по форме (прямые и косвенные); | ||
| + | |||
по объектам воздействия (предложение и спрос на деньги); | по объектам воздействия (предложение и спрос на деньги); | ||
| + | |||
по характеру параметров (количественные и качественные); | по характеру параметров (количественные и качественные); | ||
| + | |||
по срокам воздействия (кратко- и долгосрочные) | по срокам воздействия (кратко- и долгосрочные) | ||
| Строка 76: | Строка 84: | ||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Денежно-кредитная политика.Статаья на wikipedia] | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE-%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Денежно-кредитная политика.Статаья на wikipedia] | ||
| − | [http://www.cbr.ru/ | + | [http://www.cbr.ru/dkp/print.aspx?file=standart_system/policy.html&pid=dkp&sid=ITM_54994 Цели и меры денежной политики] |
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Версия 21:59, 30 мая 2012
800px
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация преподавателя
- 9 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
- Кулагин Дмитрий,студент группы ЭУ-10-2
- Малов Иван,студент группы ЭУ-10-2
Название проекта
Денежно-кредитная политика РФ
Предмет, класс
Предмет: Экономика
9 класс
Краткая аннотация проекта
В данном проекте, ученики 9 класса будут изучать политику государства, воздействующую на количество денег в обращении с целью обеспечения стабильности цен, полной занятости населения и роста реального объема производства.
Воздействие на макроэкономические процессы (инфляцию, экономический рост, безработицу) осуществляется посредством денежно-кредитного регулирования.
Обычно денежно-кредитная политика направлена на достижение и сохранение финансовой стабилизации, в первую очередь укрепление курса национальной валюты и обеспечение устойчивости платежного баланса страны а в данный момент это актуально и для нашей страны.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь эффективности?
Проблемные вопросы
1. Содержание денежно-кредитной политики?
2. Цели денежно-кредитной политики?
3. Инструменты денежно-кредитной политики?
Учебные вопросы
1. Виды денежно-кредитной политики России?
a. Жесткая и гибкая
b. Стимулирующая и сдерживающая
2. Методы денежно-кредитной политики?
a. Прямые и косвенные методы
b. общие и селективные методы
3. Направлния денежно-кредитной политики?
4. Инструменты денежно-кредитной политики?
по форме (прямые и косвенные);
по объектам воздействия (предложение и спрос на деньги);
по характеру параметров (количественные и качественные);
по срокам воздействия (кратко- и долгосрочные)
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Денежно-кредитная политика.Статаья на wikipedia
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект "Вся правда о кредитах"
Сущность кредитных отношений в рыночной экономики
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего группа ЭУ-10-2 сентябрь-декабрь 2010
