Учебный проект Осваиваем виртуальную и дополненную реальность

Автор проекта

Саранчева Екатерина, студентка группы ИТ-24-1

Предмет, класс

Информатика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учеников 10 класса в рамках уроков информатики и призван более детально познакомить обучающихся с VR- и AR-технологиями, а также особенностями дизайна и разработки в этих сферах. Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:

• самостоятельно искать, анализировать и систематизировать информацию из различных источников;

• применять полученные знания для решения познавательных и практических задач;

• проводить исследование: выявлять проблемы, собирать данные, строить гипотезы, анализировать результаты;

• развивать системное и проектное мышление;

• осваивать навыки моделирования, дизайна и программирования VR/AR-продуктов;

• создавать совместные сетевые документы, вики-статьи, ментальные карты и ленты времени.

Проект ориентирован на практический результат: каждая группа создаёт собственный продукт — ментальную карту, вики-статью, 3D-модель или прототип VR/AR-приложения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как новые технологии меняют наше восприятие мира?

Проблемные вопросы

1. Как виртуальная и дополненная реальность помогают в обучении?

2. Как с помощью VR/AR можно решать реальные прикладные задачи?

3. Как создать полезный для общества VR/AR-продукт?

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Другие документы

Проекты группы ИТ-24