Результаты исследования учащихся в проекте Первая мировая война: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Перед учащимися стоят такие цели: | ||
| + | |||
| + | 1. Изучить учебную литературу по данному вопросу; | ||
| + | 2. Проанализировать хронологию событий; | ||
| + | 3. Выделить главные этапы. | ||
| + | 4. Сделать обобщающие выводы. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 14:46, 19 апреля 2012
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Этапы хода действий Первой мировой войны
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
На какие основные этапы можно разделить ход действия Первой Мировой войны?
Гипотеза исследования
Перед тем как разделить Первую мировую войну на этапы, необходимо изучить справочные материалы по данной теме, затем проанализировать изученный материал и выделить этапы войны
Цели исследования
Перед учащимися стоят такие цели:
1. Изучить учебную литературу по данному вопросу; 2. Проанализировать хронологию событий; 3. Выделить главные этапы. 4. Сделать обобщающие выводы.
