Результаты исследования учащихся в учебном проекте Географические модели — различия между версиями

Версия 14:32, 12 апреля 2012

Авторы и участники проекта

Филиппова Елена и участники группы Ориентировщики

Тема исследования группы

Ориентирование на местности

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как ориентироваться на местности?

Гипотеза исследования

Прежде чем выезжать на местность необходимо тщательно подготовиться. При ориентировки на местности нужно быть внимательным и осторожным, ведь местность представляет собой скрытую опасность везде.

Цели исследования

Перед учащимися стоят такие цели:

1. изучить учебную литературу по данному вопросу;

2. подготовить необходимые инструменты для похода;

3. составить подробную карту (или найти через интернет) Стригинского Бора;

4. проложить маршрут по данной местности;

5. выехать в Стригинский Бор;

6. пройти по заданному маршруту по местности;

7. сделать несколько фотографий (по желанию) для улучшения результатов;

8. сделать обобщающие выводы, презентацию.

Результаты проведённого исследования

Вывод

Для того чтобы хорошо ориентироваться на местности необходимо:

- знать как пользоваться картой и уметь ее читать;

- отметить и запомнить все наиболее заметные ориентиры и расстояния до населенных пунктов, водоемов, массивов леса, железных и грунтовых дорог и т.д.;

- иметь при себе и уметь пользоваться компасом (определять стороны света);

- нужно научиться безошибочно определять точку стояния;

- уметь определять время суток и стороны света по солнцу (луне);

- быть внимательным к местным признакам: мох, кора, кольца деревьев, снег, муравейники, смола и густота веток на деревьях и др.

Полезные ресурсы

Приемы ориентирования, Измерение расстояний на местности

Другие документы