Великая эпоха великих открытий: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Организационно-подготовительный этап | ||
| + | Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя. | ||
| + | Обсуждение тем исследования. | ||
| + | Формирование групп студентов. | ||
| + | Проведение первичного самоанализа студентов. | ||
| + | Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы. | ||
| + | Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге. | ||
| + | Аналитический этап | ||
| + | Подбор материала. | ||
| + | Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п. | ||
| + | Промежуточное самооценивание участия в проекте. | ||
| + | Обобщение и оформление результатов исследований. | ||
| + | Заключительный этап | ||
| + | Оценка проекта по критериям оценивания. | ||
| + | Анализ работы групп и каждого члена группы. | ||
| + | Рефлексия участников проекта в блоге. | ||
| + | Представление и защита проекта. | ||
| + | Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 19:34, 29 февраля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Диман Ильин и Баталов Дмитрий студенты группы C-09
Предмет, класс
Всеобщая история, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится по курсу Всеобщей истории. В ходе проектной деятельности учащиеся будут создавать различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваиваивать Google-сервисы и интернет в целом. Эпоха великих географических открытий — период в истории человечества, начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в Африку, Америку, Азию и Океанию в поисках новых торговых партнеров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в Европе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
К чему могут привести случайные открытия?
Проблемные вопросы
Что послужило причинами великих географических открытий?
Какие открытия были сделаны?
Каковы были последствия и значения великих географических открытий?
Учебные вопросы
Какие были сделаны изобретения в технике благодаря которым стали возможны дальние плавания по океанам?
Какие мореплаватели-первооткрыватели совершали открытия?
Какие были сделаны завоевания испанцев и португальцев?
План проведения проекта
Организационно-подготовительный этап Знакомство с целями проекта и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя. Обсуждение тем исследования. Формирование групп студентов. Проведение первичного самоанализа студентов. Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы. Организация сотрудничества между студентами в Google-группах и общения с преподавателем в блоге. Аналитический этап Подбор материала. Обсуждение со студентами критериев оценивания презентации, публикации, буклета, сообщения, вики-статьи, творческой работы и т.п. Промежуточное самооценивание участия в проекте. Обобщение и оформление результатов исследований. Заключительный этап Оценка проекта по критериям оценивания. Анализ работы групп и каждого члена группы. Рефлексия участников проекта в блоге. Представление и защита проекта. Подготовка итоговой рефлексии преподавателем для обобщающего анализа работы по проекту.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Разработка эффективных проектов
Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0
