Учебный проект: Рациональное экономическое поведение. Экономическая свобода и социальная ответственность

Автор проекта

Бабушкина Екатерина

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Рациональное экономическое поведение. Экономическая свобода и социальная ответственность» направлен на формирование у учащихся 10 класса целостного понимания экономического поведения человека в условиях рыночной экономики. В рамках работы над проектом школьники изучат, что такое рациональность в потреблении и принятии финансовых решений, как реализуется экономическая свобода граждан, а также какие ограничения накладывает на нее социальная ответственность.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать экономически обоснованный выбор, оставаясь ответственным гражданином?

Проблемные вопросы

1. Почему не всегда рациональное с точки зрения выгоды поведение является социально ответственным?

2. Какие риски и ограничения связаны с реализацией экономической свободы?

3. В каких ситуациях экономическая выгода может вступать в противоречие с моральными и социальными нормами?

4. Что влияет на рациональность экономических решений в повседневной жизни подростка?

Учебные вопросы

1. Что такое рациональное экономическое поведение?

2. Какие черты характеризуют экономически свободного человека?

3. Каковы основные виды потребностей и ресурсов?

4. Что включает в себя понятие «социальная ответственность»?

5. Каковы последствия безответственного экономического поведения?

6. Какие примеры рационального поведения можно найти в семейном бюджете?

7. Чем отличается индивидуальный и общественный экономический выбор?