Учебный проект: Рациональное экономическое поведение. Экономическая свобода и социальная ответственность: различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Почему не всегда рациональное с точки зрения выгоды поведение является социально ответственным? | ||
| + | Какие риски и ограничения связаны с реализацией экономической свободы? | ||
| + | |||
| + | В каких ситуациях экономическая выгода может вступать в противоречие с моральными и социальными нормами? | ||
| + | |||
| + | Что влияет на рациональность экономических решений в повседневной жизни подростка? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 15:52, 9 мая 2025
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Рациональное экономическое поведение. Экономическая свобода и социальная ответственность» направлен на формирование у учащихся 10 класса целостного понимания экономического поведения человека в условиях рыночной экономики. В рамках работы над проектом школьники изучат, что такое рациональность в потреблении и принятии финансовых решений, как реализуется экономическая свобода граждан, а также какие ограничения накладывает на нее социальная ответственность.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сделать экономически обоснованный выбор, оставаясь ответственным гражданином?
Проблемные вопросы
Почему не всегда рациональное с точки зрения выгоды поведение является социально ответственным?
Какие риски и ограничения связаны с реализацией экономической свободы?
В каких ситуациях экономическая выгода может вступать в противоречие с моральными и социальными нормами?
Что влияет на рациональность экономических решений в повседневной жизни подростка?
