Результаты исследования обучающихся в проекте "Идеи и алгоритмы": различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Гипотеза исследования) |
(→Цели исследования) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Изучить основные этапы составления алгоритма. | ||
| + | |||
| + | Разобраться, как правильно формулировать задачу и разбивать её на подзадачи. | ||
| + | |||
| + | Овладеть навыками построения логичной последовательности шагов. | ||
| + | |||
| + | Протестировать составленные алгоритмы на конкретных примерах. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 15:49, 29 апреля 2025
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники группы "Идеи и алгоритмы"
Тема исследования группы
Алгоритм как способ формализации решения задачи
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как сформулировать алгоритм для решения конкретной задачи?
Гипотеза исследования
Если правильно определить структуру алгоритма — от формулировки задачи до её проверки на примере, — то можно научиться последовательно и эффективно решать практические задачи.
Цели исследования
Изучить основные этапы составления алгоритма.
Разобраться, как правильно формулировать задачу и разбивать её на подзадачи.
Овладеть навыками построения логичной последовательности шагов.
Протестировать составленные алгоритмы на конкретных примерах.