Учебный проект Сохраним здоровье на долгие годы: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
К каким последствиям приводит нарушение режима дня? | К каким последствиям приводит нарушение режима дня? | ||
| − | + | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 18:23, 9 декабря 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Физическая культура,10-11 классы.
Краткая аннотация проекта
В ходе исследования, школьники должны выделить основные компоненты здоровья,понять необходимость занятий физической культурой, умения правильно питаться. В процессе групповой работы дети учатся правилам сотрудничества, развивают навыки критического мышления, толерантность. Данный проект помогает формированию таких компетентностей бытовой сферы, как составление режима дня для планирования своего рабочего дня и времени отдыха; формирует умения и навыки личной гигиены; навыки выполнения комплекса утренней гимнастики, физкультминуток между уроками при выполнении домашнего задания и т.п. Дети учатся планировать свое свободное время, отводя в нем должное место активному отдыху, физкультуре и спорту.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как продлить свою жизнь?
Проблемные вопросы
Как спорт влияет на здоровье?
Как правильно следить за своим здоровьем занимаясь спортом?
Почему следует соблюдать режим дня?
Учебные вопросы
От каких факторов зависит состояние здоровье? Каким в идеале должен быть режим дня? К каким последствиям приводит нарушение режима дня?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
