Учебный проект Искусственный разум: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - " | + | Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - "зачем нужен искусственный интеллект?" |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 09:54, 1 декабря 2011
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Никаких сомнений, что возникновение «нового человека» – это неизбежный закономерный процесс, который может остановить сегодня разве что мировая катастрофа. Интеллектуализация является двигателем этого процесса, поскольку как раз и направлена на то, чтобы взаимодействие с полезным устройством сделать простым и эффективным, поэтому был создан проект, который ответит на главный вопрос - "зачем нужен искусственный интеллект?"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужен искусственный интеллект?
Проблемные вопросы
- Чем отличаются искусственный интеллект от человеческого разума?
- Как используются знания в искусственном интеллекте?
- Какие перспективы открывает перед человечеством искусственный интеллект?
Учебные вопросы
- Что такое искусственный интеллект?
- Какие системы искусственного интеллекта существуют в настоящее время?
- Как классифицируются системы искусственного интеллекта?
- Какие бывают системы интеллектуального интерфейса для информационных систем?
- Что такое экспертная система?
- Что такое представление знаний в экспертных системах?
- Что такое нейрон и нейронная сеть?
- Что такое фрейм, графы?
- В каких областях используются системы искусственного интеллекта?
- Какие наблюдаться тенденции развития теории искусственного интеллекта?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Искусственный разум
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
"Учебный проект Компьютер обретает разум"
Учебный проект "Искусственный интеллект-миф или реальность"
Учебный проект Искусственный интеллект
