Учебный проект Через цветопись к осмыслению поэзии Б.Пастернака: различия между версиями

Версия 19:44, 24 февраля 2025

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Через цветопись к осмыслению поэзии Б.Пастернака» проводится при изучении темы "Основные мотивы лирики Б. Пастернака" в рамках учебного предмета «литература» в 11 классе общеобразовательной школы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую роль играет цветопись в поэзии Б.Пастернака?

Проблемные вопросы

-Каким образом лингвисты разделяют цветовую лексику на группы? -Какие цветовые лексемы наиболее частотны для лирики Б.Пастернака? Почему? -Какую символику содержат в себе цветовые номинации в лирике Б. Пастернака?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Антология русской поэзии

Фатеева Н.А. Поэт и проза: Книга о Пастернаке

Быков Д.Л. Борис Пастернак. Жизнь замечательных людей

Тимофеев Л.И., Тураев С.В. Краткий словарь литературоведческих терминов

Пастернак Б.Л. Стихотворения и поэмы

Русская литература. Лекция 65. Пастернак. Поэзия

Поэзия Пастернака: гид для начинающих

Другие документы

Проекты группы МРКИ-24-1