Учебный проект Особенности поэзии Серебряного века: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
*Как символизм по-новому взглянул на искусство и действительность?
 +
*Почему акмеизм пришёл на смену символизму?
 +
*Почему футуризм связан с атмосферой литературного скандала?
 +
*Почему объединение имажинистов было недолговечным?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 19:59, 17 февраля 2025


Автор проекта

Подолян Татьяна

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Действительно ли поэзия Серебряного века поменяла русскую литературу?

Проблемные вопросы

  • Как символизм по-новому взглянул на искусство и действительность?
  • Почему акмеизм пришёл на смену символизму?
  • Почему футуризм связан с атмосферой литературного скандала?
  • Почему объединение имажинистов было недолговечным?

Учебные вопросы

  • Какой период русской литературы называют Серебряным веком?
  • Каковы основные особенности данного периода в русском искусстве?
  • Каковы особенности Серебряного века в литературе?
  • Какие направления модернистской поэзии Серебряного века вы знаете?
  • Кто из поэтов относится к следующим направлениям литературы: символизм, акмеизм, футуризм, имажизм?
  • В чем особенности эстетических программ модернистских объединений?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Проекты группы МИЛО-24-1