Учебный проект Halloween: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Публикация преподавателя)
(Полезные ресурсы)
Строка 52: Строка 52:
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
[https://razvivashka.online/poznavatelnoe/istoriya-hellouina-dlya-detey Полезные ресурсы 1.0]
 +
[https://dzen.ru/a/YXPvWI0QgldjUixU Полезные ресурсы 2.0]
 +
[https://aleksei-turchin.livejournal.com/93078.html Полезные ресурсы 3.0]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Проекты группы МПИ-23-1]]
 
[[Проекты группы МПИ-23-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 18:38, 11 ноября 2024

Автор проекта

Фроликова Анастасия

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каковы культурные и социальные значения Хэллоуина в разных странах мира?

Проблемные вопросы

1. Как изменились традиции Хэллоуина с течением времени и в различных культурах?

2. Какие мифы и страхи связаны с Хэллоуином, и как они влияют на восприятие праздника?

3. Почему в некоторых странах не отмечают Хэллоуин, и какие альтернативные праздники у них есть?

Учебные вопросы

Когда и где зародился Хэллоуин, и какие у него исторические корни?

Когда и как празднуют Хэллоуин в разных частях света?

Что является ключевыми элементами традиционного празднования Хэллоуина, такие как вырезание тыквы и "Trick-or-Treating"?

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Публикация преподавателя Фроликова АА.jpg Публикация преподавателя2 Фроликова АА.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Halloween

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон: Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Полезные ресурсы 1.0 Полезные ресурсы 2.0 Полезные ресурсы 3.0

Другие документы

Проекты группы МПИ-23-1