Учебный проект Сленг поколений: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Публикация преподавателя) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | = | + | <h1 style="color: #c9537a">Автор проекта</h1> |
[[Участник:Шувалова Алла Сергеевна|Шувалова Алла]] | [[Участник:Шувалова Алла Сергеевна|Шувалова Алла]] | ||
Версия 21:53, 23 февраля 2024
Содержание
- 1 Автор проекта
- 1.1 Предмет, класс
- 1.2 Краткая аннотация проекта
- 1.3 Вопросы, направляющие проект
- 1.4 План проведения проекта
- 1.5 Публикация преподавателя
- 1.6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 1.7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 1.8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 1.9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 1.10 Полезные ресурсы
- 1.11 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Русский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каковы различия сленга разных поколений?
Проблемные вопросы
- Какие основные различия между сленгом разных поколений?
- Как сленг влияет на общение между представителями разных поколений?
- Какие изменения происходят в сленге с каждым новым поколением?
- Какая роль играет интернет в формировании сленга у современных поколений?
- Какие негативные последствия может иметь использование сленга для общения и образа жизни?
- Какие плюсы и минусы использования сленга в повседневной жизни?
Учебные вопросы
- Что такое сленг и как он отличается от обычного языка?
- Какие поколения существуют в современном обществе?
- Какие факторы влияют на формирование сленга различных поколений?
- Какие примеры современного сленга можно привести для различных поколений?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Сленг поколений
