Учебный проект Лингвистические ошибки вокруг нас: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 18: Строка 18:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
1. Зачем правильно (грамотно) говорить?
 +
2. Какие вопросы лингвистики представляют интерес для окружающих?
 +
3. Какие способы лучше использовать для того, чтобы обратить внимание окружающих на выполнение и сохранение норм русского языка?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 23:06, 12 февраля 2024


Автор проекта

Солдатова Ангелина

Предмет, класс

Русский язык, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на развитие языковых навыков и обучение навыкам решения проблем, которые являются важными для индивидуального роста и интеграции в общество. Он также учит работать в коллективе, брать на себя руководящую роль и выполнять различные задачи, важные для успешного функционирования в команде. Тема проекта соотносится с государственными образовательными стандартами для основного общего образования.

Во время работы над проектом вы приобретете навыки, необходимые для жизни в 21 веке: навыки общения, работы с информацией и медиаресурсами, навыки межличностного взаимодействия и сотрудничества, способность действовать на благо общества и другие. Предполагается, что материалы, собранные в ходе проекта, будут в будущем использоваться для дополнения знаний учащихся из других групп по данной теме. Это обеспечивает практическую, теоретическую и познавательную значимость предполагаемых результатов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Несоблюдение норм речи окружающими в устной и письменной речи, в повседневном общении. Нужна ли грамотная (правильная) речь в повседневной жизни?

Проблемные вопросы

1. Зачем правильно (грамотно) говорить? 2. Какие вопросы лингвистики представляют интерес для окружающих? 3. Какие способы лучше использовать для того, чтобы обратить внимание окружающих на выполнение и сохранение норм русского языка?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Другие документы

Проекты группы МРКИ-23-1