Учебный проект Международная торговля: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 1: Строка 1:
 
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[Участник:Сивохин Андрей|Сивохин Андрей]]
 
[[Участник:Сивохин Андрей|Сивохин Андрей]]

Версия 15:18, 16 октября 2011

Автор проекта

Сивохин Андрей

Катин Евгений

Предмет, класс

Экономическая теория 1курс институт

Краткая аннотация проекта

Международная торговля. Рассматриваются отношения между странами с экономике. Международная торговля представляет собой систему товаро-денежных отношений стан мира. Развитие МТ один из важных факторов развития мировой экономики Нового времени

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем люди занимаются торговлей?

Проблемные вопросы

Как развивалась международная торговля?

Каково будущее международной торговли?

Как развивается сегодня международная торговля в РФ?

Учебные вопросы

Что такое международная торговля?

Что такое валюта?

Какова государственная политика в области международной торговли?

Каковы глобальные экономические проблемы?

План проведения проекта

Для погружения в проблему используется стартовая презентация преподавателя, реализуется деление на группы. Студенты с преподавателем составляют календарь проекта (краткий план работы). Студенты получают на руки формы – «Критерии оценки Вики-статьи». Вопросы мотивируют следующий этап пары – «Объяснение нового». На этой паре вводятся новые понятия:

 * торговля;'
 * финансы;
 * валюта;
 * рынок;
 * конкуренция;

Следующий этап пары – отработка нового материала (упражнения).

2 пара

В начале проводится промежуточное тестирование по теории для определения уровня усвоения нового материала прошлой пары и для актуализации знаний на этой паре. Соотнесение с календарем проекта. Объяснение нового материала. На этой паре вводятся следующие понятия:

 * теория торговли;
 * виды теорий;

Отработка материала. Консультации студентов по группам (гипотезы и пути их проверки)

3 пара

В начале пары проводится промежуточное тестирование по теории для определения уровня усвоения нового материала прошлой пары и для актуализации знаний на этом уроке. Студенты получают формы с критериями самооценки своей работы.

4 пара

Студенты сдают листы самооценки. Итоговая конференция студента, на которой производится: - оценивание преподавателем групп, студентов;

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

БУКЛЕТ Катин Евгений,Сивохин Андрей.jpg БУКЛЕТ КАТИН СИВОХИН вторая сторона.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон Вики-статьи

Создание карты знаний в Bubbl.us

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы