Учебный проект Занимаемся 3D моделированием: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(План проведения проекта)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 65: Строка 65:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1YUPj2J6OopVN_uuFWd-LvIVznMtfWHtooR_ZSXscWig/edit  Критерии оценивания ментальной карты]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1At1kJScgWIfUo-BoGQO3oErplMGs_QSP/edit  Критерии оценки построения 3D]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 14:24, 18 мая 2023


Автор проекта

Надеждин Данил Сергеевич

Карсаков Максим

Предмет, класс

Информатика 8 класс


Краткая аннотация проекта

Данный проект по Информатике для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы предназначен для освоения образовательной программы и углубления знаний в рамках раздела “Моделирование”. Участники в ходе работы над проектом смогут:

-освоят программы для 3D моделирования;

-смогут делать 3D модели более реалистичными;

-создавать 3D модель пригодную для печати;

-научаться работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как 3D модель изменила мир?

Проблемные вопросы

Каковы основные принципы создания 3D модели и чем она отличается от 2D?

Почему 3D модели были так необходимы?

Как анимировать 3D модель?

Учебные вопросы

Как создать 3D модель пригодную для печати?

Для чего может пригодиться 3D моделирование?

С помощью каких программ можно создавать модели?

Как сделать 3D модель более реалистичной и достоверной?

Как работать с различными форматами файлов, используемыми в 3D моделировании, и как их можно экспортировать и импортировать в различных приложениях?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

Публикация преподавателя

Буклетикнадеждин1.jpg Буклетикнадеждин2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Занимаемся 3D моделированием

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания ментальной карты

Критерии оценки построения 3D

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента


Полезные ресурсы

Другие документы

Проекты группы ИТ-22-1