Учебный проект Осваиваем электронные таблицы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
Строка 12: Строка 12:
 
Данный проект предназначен для учеников 9 класса в рамках уроков информатики и призван более детально познакомить обучающихся с электронными таблицами, а также особенностями применения электронных таблиц в разных сферах человеческой деятельности.   
 
Данный проект предназначен для учеников 9 класса в рамках уроков информатики и призван более детально познакомить обучающихся с электронными таблицами, а также особенностями применения электронных таблиц в разных сферах человеческой деятельности.   
 
Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:
 
Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:
[[Изображение:КраткаяАннотацияОЭТ.jpeg|450px|right]]
+
[[Изображение:КраткаяАннотацияОЭТ.jpeg|300px|right]]
  
 
- развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения;
 
- развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения;

Версия 15:02, 10 мая 2023

ОбложкаОсваиваемЭлектронныеТаблицы.jpeg

Автор проекта

Матвеева Василиса, студентка группы ИТ-22-1

Предмет, класс

Информатика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учеников 9 класса в рамках уроков информатики и призван более детально познакомить обучающихся с электронными таблицами, а также особенностями применения электронных таблиц в разных сферах человеческой деятельности. Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:

КраткаяАннотацияОЭТ.jpeg

- развивать исследовательские умения. Такие, как: умение выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения;

- самостоятельно искать и изучать информацию из различных источников;

- развивать системное мышление;

- преобразовывать приобретенную информацию в знания и применять их для решения познавательных и практических задач.

В ходе проектной деятельности ученики научаться создавать различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, ментальные карты и т.д.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что могут сказать нам числа?

Проблемные вопросы

Как с помощью электронной таблицы построить график функции?

Как электронные таблицы помогают в повседневной жизни?

Учебные вопросы

Что такое электронные таблицы?

В каких сферах применяют электронные таблицы?

Какие существуют программы по созданию электронных таблиц?

Что такое ссылка в электронных таблицах?

Какие бывают виды ссылок в электронных таблицах?

Каковы основные типы данных в электронных таблицах?

Что такое формула в электронной таблице?

Чем отличаются база данных от электронных таблиц?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Проекты группы ИТ-22-1