Результаты исследования обучающихся в проекте Элементы математической логики: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e5d741b639fd401589575428244a8995 ''Ментальная карта: "Способы решения логических задач"''] | [https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-e5d741b639fd401589575428244a8995 ''Ментальная карта: "Способы решения логических задач"''] | ||
− | [[Изображение: | + | [[Изображение: Ментальная_карта-_Способы_решения_логических_задач.png|1000px]] |
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 08:52, 3 апреля 2023
Содержание
Авторы и участники проекта
Участник группы " Решатели "
Тема исследования группы
" Способы решения логических задач "
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие способы решения логических задач существуют?
Гипотеза исследования
Существует большое количество различных методов решения логических задач, и каждый учащийся найдёт среди них более удобный.
Цели исследования
-Познакомиться с разными видами логических задач и методами их решения.
-Научиться решать логические задачи.
Результаты проведённого исследования
Презентация по теме: " Способы решения логических задач "
Ментальная карта: "Способы решения логических задач"
Вывод
В данной работе мы разобрали методы решения логических задач. Методов решения логических задач много, и каждый метод подходит для решения какой-либо определенной задачи.
Изучив материал по теме «Логические задачи», мы пришли к следующему, что применение логических методов решения задач в изучении математики, могло бы значительно повысить интерес учащихся к предмету.
Полезные ресурсы
1. “Занимательные задачи по информатике”/ Л.Л. Босова, А. Ю. Босова, Ю. Г. Коломенская - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. - 154с.
2. “Информатика: учебник для 8 класса”/ Л. Л. Босова, А. Ю. Босова - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. - 155с.
3. “Основы математической логики: учебное пособие”/ А. В. Садыков – Санкт-Петербург: «Свое издательство», 2018. – 94 с.